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糖尿病健康教育在2型糖尿病治疗中的应用分析
摘要：探讨和分析健康教育在2型糖尿病患者治疗中的临床效果。方法：选取2012年3月-2013年3月收治的2型糖尿病患者106例，随机分为干预组和对照组，各53例，对照组进行常规治疗，干预组在对照组治疗基础上进行健康教育，6个月后观察两组患者体重指数（BMI）、空腹血糖（FBG）、餐后2 h血糖（2 hBG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、三酰甘油（TG）、糖化血红蛋白（HbA1c）等临床指标变化和糖尿病相关知识掌握情况。结果：干预组各临床指标变化、糖尿病相关知识掌握情况明显优于对照组（ P﹤0.05）。结论：在糖尿病治疗中进行健康教育能明显提高临床治疗效果，提高患者对糖尿病相关知识掌握情况。
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