“到达”不同的地方 夏仁波
任务群在小学英语跨学科学习中的策略探究 苏杰
基于主题意义探究的小学英语结构化知识建构 莫敏
例谈小学英语故事教学的问题链教学模式 唐永文
思政融合视域下小学英语项目化学习的教学探究 陈玲
基于教材语篇夯实听说能力的实践与思考 张晓燕
基于以学定教的小学英语前置性作业设计 袁彩红
基于主题意义的教材与绘本融合教学实践研究 乔玉婷
学科育人:教材分析、教学启示及命题建议 郭燕;李磊
新人教版《英语（精通）》三（下）教材介绍及教学建议 张轶鋆