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国内刊号：CN 44-1687/G0
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家校共育背景下农村初中生心理问题早期识别与干预策略
梁希 江苏省如皋经济技术开发区实验初中（江苏南通226500）
摘要：近年来,随着社会环境的复杂化,农村初中生的心理健康问题日益凸显.家校共育作为促进初中生全面发展的有效途径,其在农村初中生心理问题的早期识别与干预中扮演着至关重要的角色.本文旨在深入探讨家校共育背景下,如何更有效地识别农村初中生的心理问题,并提出切实可行的干预策略,以期为提升农村初中生的心理素质、促进其健康成长提供理论依据。
关键词：家校共育；农村初中生；心理问题；早期识别干预
